1月13日，疯狂老师张浩在人民大会堂举办了教育界金宗奖颁奖盛典，主持人是汪涵，还请了章苏阳、吴宵光、王雨豪、黄反之和杨守彬五位投资人站台，现场是这样的
主持人汪涵撑场子
五位投资人站台，从左到右分别为王雨豪、黄反之、章苏阳、吴宵光和杨守彬
不过，金宗奖?怎么好像没听过呢?我读书少你别骗我。
后来才知道，这金宗奖是疯狂老师平台2016年才设立的。
为何要设立金宗奖?
张浩说，老师群体分为三极，
第一极是公立学校老师，
第二极是培训学校老师，
第三极是独立老师，即既不属于公立学校也不属于任何培训机构，但是他们仍然在做着辅导学生的事情。
独立教师又是怎样一群人呢?
过去的很长一段时间内，独立教师一直不被认可，有的甚至不敢告诉自己的亲人，独立教师是一个被边缘化的和不成体系的群体。
比如这次获得金宗奖”年度独立教师“的王行军，同济大学博士，在疯狂老师上创立了”理科王”工作室，拥有84名平台学生，授课时长1535小时，在上海、长沙组建了十几个工作室。
设立金宗奖是希望给他们一个统一的标签，鼓励独立教师的 “平台化生存”，例如在疯狂老师上展开教学。
疯狂老师是一个1对1家教O2O平台，于今年7月获得分享资本的2400万美元B+轮融资。相对于学生端，疯狂老师从成立开始，更重视教师端。
创始人张浩在上大学期间就开始做家教，后来创办了“快乐学习”，这次是第二次创业。此外，他还创立“问浩”自媒体，聚焦K12学生学习问题。
张浩一直把“老师”放在比较重要的位置，“好老师自然产生吸附力和自带流量，形成良性循环，好老师自身的知名度自然会吸引家长学生到平台上完成购买。”
从去年6月以来，疯狂老师先后举行了硅谷行、疯狂好声音、运动会等活动，让辅导老师在得到合理课酬的同时，也有“诗和远方”。
各位看官，你如何看待将来的教师行业的生存方式呢?欢迎下方评论留言。
