本文为创业邦原创报道，作者彩虹
据艾瑞数据显示，2018年中国在线教育的市场规模将达到2351亿元，预计2019年将达到2727亿元，增长率达16%。《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2018年6月，在线教育培训类APP月活用户规模已超过2.2亿。在如此庞大的用户量下，师资数量和质量的不足成为限制在线教育发展的主要问题。
如何突破教学模式、服务形式和呈现方式等不同产生的壁垒，成为了新东方思考的问题， 2017年，由新东方在线发起的，以“培养”为核心形式的“千万名师计划”开始启动，其宗旨：让优秀的老师华丽转身而成为网络名师。
2018年12月25日，第三季千万名师计划启动：新东方在线与微博教育合作建立专注培养网络教师的学院——“东方网师学院”。
新东方在线联席CEO孙东旭表示：“新东方在线做的是在线教育，本质是教育，核心就是优秀的教师。网师教学的边界越发宽广，不仅会成为网络技术工具的使用者，同时也是学习资源的整合者，甚至是个网红。这对网师的要求会更高，舞台也更大，同时，也对网络教师提出了全新的要求和期待。
同时他强调，相比第一季用名师树立标杆，建立新东方在线的名师效应；第二季建立生态，创建师资纳新模式，第三季“千万名师计划”注重从头部名师的包装过渡到千万网师的培育，通过“东方网师学院”推出一批业务水平过硬的网络教师，让网师成为一个全新的“职业”。这一方面保证了新东方在线师资血液充足，另一方面也缓解了在线教育师资供给端矛盾，夯实了在线教育行业的教育基础。
三种机制全面培养网师
据了解，网师学院课程包括企业文化、学科常识、教学技能、教研技能、学管规范、产品技能、运营技能。课程将采用120分的学分制，通过线上线下相结合的方式进行，其中教研能力占比最大有40学分。
对于网师培养策略，新东方在线国内考试事业部总经理甘源介绍：将继续“选”、“育”、“考”机制：
“选”综合考虑三个方面，即教学功底、用户和服务意识、学习、运营和输出能力。
“育”则是分为助教级、新教师、经验教师和成熟网络教师四个等级循序渐进有针对性的培育。
“考”从任课资格和常规功底进行半年度和年度功底考核，同时也加入了持续不断的输出优质内容、自媒体指标和经营贡献等运营贡献考核标准。
值得注意的是，2018年新东方在线K12中小学事业部第一次加入网师计划，从暑假开始实现了双师直播，目前主讲老师有100人以上。
新东方在线英语学习事业部总经理张枫介绍：在新东方英语学习的网师体系中，将充分尊重每位老师个体及个性的差异，培训的内容和体系均在教学业务的基础上进行量身定制。给某一方面有短板的老师快速补齐他缺少的技能包，也可以给想要全面提升网络教学水准的老师综合全面的系统化培训。
内容+社交，构建网师培训全体系
据新浪2017年第三季度财报显示，微博成立至今8年，以月活跃用户3.76亿、日活跃用户1.65亿的优异成绩，成为继Facebook、腾讯之后的全球第三大独立社交公司。
根据用户的年龄特性，微博将其用户分为三个模块：一是家长使用人群（学生年龄18岁以下）；二是学生人群（16-22岁），主要是高中和大学阶段；三是职业培训适龄人群（23-40岁）。
其中，在校大学生微博用户达到3110万，每天有近1500万大学生活跃在微博，他们在线时间长，高活跃，高粘性且信息消费需求量巨大，其用户价值挖掘潜力巨大。另据《2016中国校园市场发展报告》显示，大学生年度教育市场总规模达398亿元。
另外，教育考试热点话题的微博阅读增量已超过100亿，其中，四六级、考研、出国留学、公务员考试、职业培训，依次是学生最关注的学习热点。
值得注意的是，2018年6月，微博教育于发布了MCN战略，通过教育MCN战略，开放性为教育机构提供更多核心资源、产品和服务，巩固机构社交资产，构建完善的教育内容生态。
据了解，此前，微博教和新东方在线尝试过合作，如2017年6月微博教育发布的“决战四六级”等。
对于本次合作，微博市场渠道部副总经理魏莉表示：微博教育作为微博最重要的领域之一，目前微博认证的教育类账号超过15万个，教育类博文单月阅读量超过百亿，微博教育将赋予教育机构和老师新的能量，加速微博和教育机构的融合升级，培养老师的新媒体素养，以应对未来社会多元教师人才的需求。
具体而言，微博教育将从三方面入手，即：加强微博运营指导，提升教师的运营能力；加强优质内容推广，赋能在线教育创新；通过提升教育的公平和均衡发展，打造良好教育生态。
微博教育总监佟振则表示：在当下这个阶段，老师们如何能够提升自己的新媒体使用能力、使用习惯，或者说媒介素养，直接影响着老师未来职业的发展，甚至会影响着老师所教授的学生。在本次微博教育与新东方在线合作的“网师学院”中，微博教育将着重从微博运营及新媒体媒介素养角度切入，赋予网络教师全新的新媒体运作“视界”。
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