云学堂内容战略再提升,以效果为导向加速企业数字化人才培养

云学堂 2020-09-27 18:44

9月24日,2020年云学堂第二届企业学习节在京举行,此次企业学习节以"新场景·新未来"为主题,汇聚众多优秀企业,带来企业人才培养大课。同时,云学堂还明确了企业人才培养的效果导向,适应弹性学习场景,围绕企业战略的实现进行学习内容设计,为企业带来差异化竞争优势。

目前,在线培训平台和产品众多,但拥有优质内容的在线培训产品却凤毛麟角。在云学堂CEO&联合创始人祖腾看来,好的企业学习内容以用户的学习效果为导向,以软件和教学服务为依托,从PC、手机、Pad等设备的物理特性角度出发,使各类教育科技组件与教学内容深度融合,产生"化学反应"。同时,再匹配人性化的过程服务,充分保障学习效果的达成。

近年来,云学堂构建了"软件+内容+咨询服务"的一站式线上企业学习服务,为企业提供数字化学习基础设施底盘,并构建围绕企业核心业务场景的人才培养体系和课程内容体系,提供针对性强的人才发展与学习项目设计咨询服务,全方位满足企业战略发展和业务创新下的各类学习场景需求。内容是云学堂一体化企业学习解决方案的重中之重,围绕基础管理,云学堂衍生出从财务到HR、销售、市场、运营、客服等基础内容体系,重点围绕各行业企业的关键人群、核心岗位与核心业务进行内容设计。

本次云学堂企业学习节上,云学堂内容事业群副总裁孙迪表示,2020年企业学习体现出四个特点,包括环境压力增加培训需求、企业学习向学习效果回归、团队学习成为主流、技能提升和重塑更重要。在逆境与变化中,具有深度学习文化的企业更具备弹性学习的能力,培养学习土壤、拥抱多样性、适应动态目标等方法,将提升企业学习的弹性。而以战略实现导向进行企业学习设计,即上接战略、下接绩效,可以推动企业业绩增长,因此企业培训的北极星指标就是以效果为导向。云学堂通过"九步法"实现业务突破战,以关键岗位"学习地图"完成能力升级战,依托工具模型打好人才激活战,打通"人"、"岗"、"课",形成集测、学、练、考、评为一体的内容产品。

据孙迪介绍,云学堂邀请14位业界知名教师,从战略创新、管理创新、商业模式创新、营销创新、产品创新和服务创新等六大维度,打造《高效决策》、《立体营销新打法》、《跟亚马逊学用户经营》、《塑造新零售店长》、《新爆品-新零售》等课程,以效果为导向为企业赋能。今年10月,云学堂将上线首届公开课,围绕管理和领导力、职场通用能力、岗位专业技能和版权认证,支撑企业数字化人才培养,实时推动企业数字化转型。

云学堂内容产品总监谢佳提出利用产品思维做服务,通过数据价值转换,指引整个解决方案的设计,基于业务场景打造企业学习内容。她围绕零售、医药、餐饮等行业,解析了云学堂的专属化企业学习解决方案,帮助各行各业的企业以解决问题为导向,以实现结果为目标,洞悉企业培训痛点,进行更有针对性的内容服务。

在云学堂企业学习节上,内容行业专场聚焦场景变革影响,为与会企业介绍了许多内容领域新观点。亚马逊中国、联合金融大学、小米电视、诺华制药等现任或原任人力资源负责人围绕"用户驱动企业增长的落地"、"打造数字化学习产品"、"爆品驱动新零售"、"90后的数字化学习"等主题进行相关观点输出。

原亚马逊中国区副总裁张思宏以《用户驱动企业增长,该如何落地》为题,介绍了亚马逊"用户至尚"文化落地三部曲,并通过讲述最佳实践、解释底层逻辑、传授方法和流程、分享经验和教训,传授了用户经营飞轮机制的建立方法,让与会企业获益匪浅。

联合金融大学组织发展和人才发展高级经理李杨围绕《构建企业学习生态,打造数字化学习产品》,以联合金融企业大学发展历程为基础,强调在数字化学习的进程中,企业面临全新的发展环境要不断突破认知、思维升级,打造合适的学习产品以培养数字化人才。

原小米电视副总裁高雄勇结合《爆品驱动新零售》介绍了小米电视的经验发展案例。通过对销售、库存、利润的分析研判,以及依托大数据对用户调研、功能定义、市场推广,形成完整的爆品体系。

诺华制药销售培训部总监王星恒围绕《90后的数字化学习》,探明疫情后企业学习的机遇与挑战,提出"线上学习"不等于"数字化学习"的观点。他认为应当构建数字化学习生态,打造学习场景、进行学习激励,促使90后员工的行为改变和绩效提升。

未来,云学堂将持续以生态协同的内容服务模式,向广大企业提供海量优质内容及智能化精准匹配服务,为客户及用户量身定制学习内容,以升级版内容战略促进人才成长,并为企业业务发展贡献更大力量。

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