「青椒课堂」:校园信息技术应用势不可挡,IT课程教学如何搭乘信息技术的“快车”?

周佳萍 2020-07-18 12:17

2月17日,正值疫情冲击着教育行业之际,青椒课堂上线使用。青椒课堂通过提供标准化的理实一体化的教学平台,针对信息技术课程,打破了传统教学模式,将理论、实践完美结合,帮助教师高效完成教学任务。运用AI技术使教师对学生的整体情况进行了精准把控,提升了教学效果。

随着互联网信息技术的快速发展,相应的人才缺口日益扩大,在这样的背景下国内众多的本科及职业院校开设了新兴的“云物大智”等信息技术专业,但在教学中,“云物大智”等新专业教师严重缺乏,新兴的信息技术专业更是需要理论与实践相结合,才能使得学生充分的掌握,理实一体化的教学,除了讲解PPT之外,更多的是需要老师进行操作演示、学生跟随操作,同时还需要同屏软件,编程环境等多种工具配合,这导致教师授课压力巨大,甚至畏惧实操演示。在作业批审时,一个老师需要面对多个学生,这使得课后的实操环境准备,实操作业批审非常耗时;同时,教育部门要求教学从结果导向改为结果与过程并重的考核,对于教学过程中的考勤、听课情况、参与程度、课后作业、考试等数据的汇总分析相当繁琐。

而青椒课堂则是将传统的PPT课件制作成为一种全新的电子课件。将理论知识、教师演示、学生的实践、翻转课堂、随堂测试、课后作业融合为一体,形成为一种智能化的电子课件。教学中所需运用到的全部环节兼容到一个平台当中,老师只需点击“下一步”便可运用多种教学场景,全面完成教学工作,这大大提高了老师的教学效率。同时,疫情期间青椒课堂还专门新增了直播、连麦、互动功能,使原有的线下为主的授课形式向线上转移。

本文文章插图来源于青椒课堂,经授权使用

其实,教学平台在市场中早已不再罕见,相比于原有的“课件+互动+过程考评”的授课模式,青椒课堂的特点则定位信息技术学科,打造理论与实践教学的新模式,让理论与实践完美结合,让老师演示更容易,让学生实验更易操作,用信息技术赋能教学,让教学变得更加简单。

针对不同客户群体,青椒课堂包含三种商业路径:青椒私有化、青椒在线、青椒教学。青椒私有化是面向学校端实现产品的销售,根据学校预算经费采购,为学校私有化部署青椒课堂教学系统,目前青椒课堂的主要营收来源于该业务;青椒教学是为教师提供SAAS平台,学校老师可按需购买教学资源,这将成为下一阶段的主要营收模式;此外,青椒教学则是面向学生端,建立校企合作,与高职院校联合办学,开设新专业,由青椒教师驻校使用青椒为学生授课,学生每年额外交一部分培训费。

本文文章插图来源于青椒课堂,经授权使用

根据不同的商业模式,青椒课堂的市场推广策略也不尽相同。

据统计,青椒课堂上线5个月以来,注册的教师达800多人,注册的学生达到了12000人,月度授课数达8000多次,学生听课人次数达到了34000多次。创业邦了解到,青椒私有化客单价为50—100万元,而青椒教学的客单价为每门课一年1万元左右。据悉,青椒课堂今年已实现近千万级营收。

将目光聚焦于信息技术课程教学的想法,源于郑洪宾与创始团队背景经历的碰撞。12年的IT教育市场营销管理经历让郑洪宾看到师资力量与互联网市场的失衡,将技术与教学相结合,郑洪宾、卢兴民、任永程等人投身于青椒课堂的搭建运营中。

5月19日,青椒课堂完成了由磊垚资本独家投资的近千万元Pre-A轮融资。郑洪宾透露,近期还将筹备新一轮融资,主要用于新上线课程的市场推广及直营队伍建设中。

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