透过现象看本质,是顶尖高手的基本功

刘润 2020-09-18 22:05

编者按:本文来自刘润(ID:runliu-pub),作者刘润,创业邦经授权转载,封面图来自摄图网。

很多同学问我,如何提高洞察事物本质的能力?

我说,这个问题非常复杂,一两句话很难说清楚。

为了回答这个问题,我甚至专门写了30讲的课程。

商业顾问最核心的能力,就是透过现象看本质的洞察力。

除了系统学习之外,提高洞察事物本质的能力,最最基本的方法,就是要在日常生活中不断练习。

怎么练习?

我的儿子小米,今年十一岁。

为了帮他养成时刻思考事物本质的习惯,我会经常和他一起探讨,一件事情的本质是什么。

我举两个例子。

1

有一次,我和我的儿子小米打篮球。

我投篮比他准。

小米问:为什么?

我说因为我投篮是往上投,你投篮是往前投。

小米问:这有什么区别?

我说这个区别就在于,往上投,可以把力道控制不准带来的方差,消化在上下的方向。

往前投,会把这个方差,消化在前后的方向。

什么是方差?

假如A班级有10个同学,平均身高1米5。

有个同学两米,有个同学一米。有个同学1米75,有个同学1米25。有个同学1米6,有个同学1米4。

他们的平均身高依然是1米5。

而B班级也有10个同学。所有同学的身高都是正好1米5。

所以他们的平均身高也还是1米5。

A班级和B班级的平均身高都是1米5。

但是你觉得这两个班级,谁的身高的“质量”更高?

B班级,因为它的方差更小。

每一个同学的身高和平均数都有个差值。

把这个差值平方、加和、再取平均,就是方差。

A班级的方差很大,B班级的方差为零。

具体到工业的例子。

A公司做手机壳。

假如手机高度是15厘米。有的手机壳是20厘米,有的手机壳是10厘米。有的手机壳是16厘米,有的手机壳是14厘米。

但是平均还是15厘米。

但这样几乎没有一个手机壳可以用。

B公司也做手机壳。所有手机壳都是正好15厘米。

他平均还是15厘米,但是他的每个手机壳都可以使用。

A公司的方差很大,B公司的方差为0。

所以虽然平均数一样,但我们说B公司的质量要高。

回到篮球。

篮球的初学者,对力道的控制是不准确的,所以方差很大。

也就是说篮球的初学者投篮的质量很低。

那么我们把这个方差消化在上下的方向上,还是消化在前后的方向上呢?

消化在上下的方向上,对投篮的落点波动很小。

而消化在前后的方向上,对投篮的落点波动很大。

所以我尽量往上投。

这就是我投篮比你准,这件事情的本质。

往上投,这依然需要大量练习。

大量练习之后,一旦能够投中,投中的稳定性就会很高。

稳定,就是质量。

每一件事情背后都有其逻辑。

逻辑对的事情不一定就能成,但是逻辑错的事情几乎成不了。

理解每一件事情的逻辑,然后找到正确的办法,然后刻意练习。

篮球也是一样。

尽量往上投,就是我投篮比你准,这件事情的本质。

2

小米刚开始学奥数时,老师从一元一次方程开始讲起。

比如,X+5=8,求X等于多少。

老师教了一个方法:

把左边的5移动到右边,然后+号变-号。

X+5=8

X=8-5

X=3

老师还了他们一个口诀:左边移右边,+变-,-变+,×变÷,÷变×。

于是,小米在做题时一边计算,一边背诵口诀。

我就问他,小米,用这些口诀做题会快,但是,你知道它们的原理吗?它们的本质是什么呢?

他说,不知道。他有点困惑。

我对小米说,我们做任何一件事,都有三个东西:

WHAT,是本质。

WHY,为什么。

HOW,怎么办。

口诀只是方法,是 HOW ,不是本质 WHAT。

老师讲得很好,给你一个让你容易理解的方法和口诀,是 HOW。

但如果不了解本质 WHAT,可能以后就很容易忘记那些口诀。

我继续说,口诀的本质呢,是这样的:

方程的等号意味着两边数值是相等的,那么两个相同的数字同加同减同乘同除,做相同的运算,那么其结果肯定也是相等的。

这就是这些口诀的本质。

小米还是有点困惑,又问,为什么这会是本质呢?

于是,我进行了一番解释。

我们来看方程式,左边的 X+5 和右边的8,是相等的。

它们同时进行了一个相同的运算,那就是同时减5。

X+5-5=8-5

X=8-5

所以你看,所谓的5从左边移动到了右边,加号变减号,本质上只不过两边做了一个同时减5的操作。

同样的,再比如,X-5=8,两边同时+5就变成了:

X-5+5=8+5

X=8+5

这时看上去5移动到右边,减号变加号,但本质上是两边进行了一个同加5的运算,结果不变。

无论是加减还是乘除,其本质并不是移动,而是两边做相同运算,这就是解方程的本质。

小米听了之后恍然大悟,啊,原来是这么回事呀。

我说:小米你要记住,方法论只不过是本质推演出来的东西。

任何一个问题,你了解了方法论之后,都要争取多问一个为什么。

你多问一个为什么,你就会往本质多走一层。

再问一个为什么,你就会往本质又多走一层。

3

关于“本质”的探讨,我和小米进行过很多很多次。

慢慢地,他就养成了思考事物本质的习惯。

有一次,小米擦桌子的时候,对我说了一句话。

他说:“擦”的本质是什么?擦的本质,是通过扩大表面积的方式,来提高挥发速度。

这句话也许还不完全准确,但是我非常高兴。

因为他眼中看到的世界,已经不仅仅是事物的表象,还有表象背后,错综复杂的连接关系。

在日常生活中,每一件事情,都值得被思考。

这是锻炼洞察力最方便也是最好的机会

在这个过程中,我不是为了让小米得出最正确的结论。

而是为了让他养成思考的本能。

最后的话

每一件事物,都有它的本质。

但是大部分人却只能看到表象。

普通人看到的是一只手表,而优秀的人看到的,是手表背后几百个零件。

普通人看到的是一次合作,而优秀的人看到的,是背后的利益分配、风险转嫁。

普通的人看到的是一个团队,而优秀的人看到的,是团队里错综复杂的责权利。

透过表象看本质,是顶尖高手的基本功。

就像那句话说的一样:

花半秒钟看透本质的人,和花一辈子都看不清的人,注定拥有截然不同的命运。

想要提高洞察事物本质的能力,最基础的,就是在日常生活中不断练习。

那怎么练习呢?

做任何事情的时候,都要养成一个习惯,思考一下这件事情的本质到底是什么。

遇到问题,多问几个为什么。

你每多问一个为什么,你就往本质多走了一层。

每一件事情的背后,都有根本的逻辑。

逻辑对的事情不一定就能成,但是逻辑错的事情几乎成不了。

我们探寻本质,其实就是在找到那条,逻辑对的道路。

先找到事物的本质,然后在逻辑对的道路上一路狂奔,做事情才能事半功倍。

本文为专栏作者授权创业邦发表,版权归原作者所有。文章系作者个人观点,不代表创业邦立场,转载请联系原作者。如有任何疑问,请联系editor@cyzone.cn。

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